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<\/figure><\/div>\n\n\nEn Boyac\u00e1, considerado por muchos la cuna del ciclismo colombiano, programas como \u00abBoyac\u00e1 Raza de Campeones\u00bb y decenas de escuelas municipales han permitido que cientos de ni\u00f1os encuentren en el deporte una alternativa de vida saludable. Hace algunos a\u00f1os, el propio Nairo Quintana destac\u00f3 que m\u00e1s de 900 ni\u00f1os participaban en procesos de formaci\u00f3n cicl\u00edstica apoyados por el departamento, resaltando que el verdadero valor del proyecto no estaba \u00fanicamente en descubrir futuros campeones, sino en brindar oportunidades de crecimiento personal y familiar.<\/p>\n\n\n\n
Nairo antes de conquistar el Giro de Italia, la Vuelta a Espa\u00f1a o subir varias veces al podio del Tour de Francia, fue uno de tantos ni\u00f1os boyacenses que encontraron en la bicicleta una escuela de disciplina y superaci\u00f3n. En Arcabuco, su municipio natal, todav\u00eda funciona la escuela de formaci\u00f3n donde dio sus primeros pasos bajo la orientaci\u00f3n de Rusbel Achagua quien en el a\u00f1o 2004, trabajaba en un proyecto para impulsar el ciclismo con el apoyo de la Alcald\u00eda, que consist\u00eda en convocar un grupo de j\u00f3venes estudiantes de bachillerato apasionados por la bicicleta y entrenarlos para competir en las carreras organizadas por diferentes colegios departamentales y nacionales. All\u00ed estuvo Nairo Quintana, su hermano Dager Quintana y su amigo Cayetano Sarmiento, entre otros.<\/p>\n\n\n\n
En Antioquia, tierra de Rigoberto Ur\u00e1n, la bicicleta tambi\u00e9n ha sido una herramienta de transformaci\u00f3n social. El propio Ur\u00e1n creci\u00f3 en Urrao, una regi\u00f3n marcada durante a\u00f1os por dificultades econ\u00f3micas y violencia. Su trayectoria demuestra c\u00f3mo el deporte puede convertirse en un proyecto de vida capaz de alejar a los j\u00f3venes de contextos adversos. M\u00e1s all\u00e1 de sus victorias deportivas, Rigoberto se transform\u00f3 en un referente de resiliencia, esfuerzo y optimismo para miles de ni\u00f1os colombianos.<\/p>\n\n\n\n
En Cundinamarca, el caso de Egan Bernal es igualmente revelador. Antes de convertirse en el primer colombiano en ganar el Tour de Francia, fue un ni\u00f1o que se form\u00f3 en procesos deportivos locales de Zipaquir\u00e1. Sus primeros entrenadores recuerdan a un muchacho t\u00edmido, disciplinado y con enorme disposici\u00f3n para aprender. Los programas en los que particip\u00f3 no se limitaban al entrenamiento f\u00edsico: tambi\u00e9n promov\u00edan el acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico y la formaci\u00f3n integral de los j\u00f3venes deportistas.<\/p>\n\n\n\n
Lo m\u00e1s interesante es que los campeones representan apenas la punta visible del iceberg. Por cada Nairo Quintana, Egan Bernal o Rigoberto Ur\u00e1n existen miles de ni\u00f1os que nunca aparecer\u00e1n en televisi\u00f3n ni vestir\u00e1n el uniforme de un equipo europeo, sin embargo, gracias al ciclismo aprendieron a madrugar, a respetar normas, a trabajar por objetivos de largo plazo, a convivir con compa\u00f1eros diferentes y a manejar la frustraci\u00f3n cuando los resultados no llegan de inmediato.<\/p>\n\n\n
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<\/figure><\/div>\n\n\nEsa es, probablemente, la victoria m\u00e1s importante de las escuelas de ciclismo colombianas. No producen solamente corredores. Forman j\u00f3venes que entienden que el \u00e9xito requiere esfuerzo, que las derrotas hacen parte del aprendizaje y que la disciplina diaria vale m\u00e1s que cualquier recompensa instant\u00e1nea. En una \u00e9poca dominada por la adicci\u00f3n a las pantallas, los algoritmos y la gratificaci\u00f3n inmediata, la bicicleta sigue ense\u00f1ando una lecci\u00f3n tan sencilla como poderosa: para avanzar hay que pedalear, y son los padres los primeros en traer la bici a la vida de la familia y sacar corriendo a las pantallas adictivas que complican la vida de todos en casa.<\/p>\n\n\n\n
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Mientras las pantallas ocupan cada vez m\u00e1s horas de la infancia y la adolescencia, padres, docentes y especialistas observan con preocupaci\u00f3n como se acent\u00faa la: menor actividad f\u00edsica, dificultades para tolerar la frustraci\u00f3n, problemas de socializaci\u00f3n y una creciente dependencia del entretenimiento instant\u00e1neo. Si bien forman parte de la realidad de millones de ni\u00f1os, cuando […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1704,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,50],"tags":[],"class_list":["post-1703","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sostenibilidad","category-salud-y-bienestar"],"yoast_head":"\n